การอ่าน. เป็นกิจกรรมที่ปรากฏขึ้นบ่อยครั้งแม้ว่าจะไม่ได้ตั้งใจนั่งลงและอ่านข้อความก็ตาม ตรวจสอบยอดขาย ค้นคว้างาน ตรวจสอบคู่มือ แต่มีส่วนร่วมในเวลาที่กำหนดเพียง การอ่าน การอ่านฟรีเพื่อความเพลิดเพลินเป็นสิ่งที่หายากในหมู่เด็กทุกวันนี้ ทำไม
เดบราฝ่ายซ้ายอยู่ที่ไหน
แบบสำรวจก่อนเกิด COVID-19 การระบาดใหญ่ จัดทำโดยการประเมินความก้าวหน้าทางการศึกษาแห่งชาติ แสดงให้เห็นว่า เปอร์เซ็นต์ของเด็กอายุระหว่าง 9 ถึง 13 ปี ที่อ่านหนังสือเพื่อความสนุกสนานลดลงเป็นตัวเลขสองหลัก ในขณะเดียวกัน การใช้โซเชียลมีเดียของเด็กอายุ 8-18 ปีก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก แต่นักวิจัยบางคนเชื่อว่าไม่ใช่แค่การมีสื่อสังคมออนไลน์เท่านั้น แต่ยังมีแรงจูงใจที่แท้จริงที่ผลักดันให้เด็ก ๆ มุ่งความสนใจไป
เมื่อมีการใช้สื่อสังคมออนไลน์มากขึ้น เด็กๆ ดูเหมือนจะอ่านหนังสือน้อยลง
โซเชียลมีเดียและวิดีโอโดยทั่วไปเป็นทางเลือกที่ง่ายในการใช้เวลานอกเหนือจากการอ่าน / Unsplash
ในแง่หนึ่ง เราอยู่ในยุคดิจิทัลที่เพิ่มมากขึ้น โดยหน้าจอมีความเกี่ยวข้องอย่างไม่เคยมีมาก่อนในทุกกิจกรรม ร้านอาหารบางแห่งมีเมนูที่สามารถเข้าถึงได้ผ่านรหัส QR ซึ่งเข้าถึงได้จากโทรศัพท์มือถือ เดอะ การระบาดใหญ่ทำให้งานระยะไกลมากขึ้น ออนไลน์และดิจิทัล ถ้าผู้คนต้องการเชื่อมต่อกัน มันก็จะเชื่อมต่อผ่านหน้าจอ
การแพร่ระบาดทำให้ชีวิตดิจิทัลมากขึ้นกว่าเดิม / Unsplash
นอกจากนี้ เนื้อหาวิดีโอยังสามารถเข้าถึงได้มากกว่าที่เคย เมื่อก่อนทีวีมีช่องสามช่องแต่มืดไปในตอนกลางคืน มีช่องเป็นร้อยๆ ช่อง และในบางครั้ง ช่องเหล่านั้นไม่จำเป็นด้วยซ้ำ ขอบคุณ YouTube, TikTok และ Reels บน Instagram และอีกมากมาย ดังนั้น เด็กที่มีโทรศัพท์มือถือจึงสามารถใช้เวลาในการดูวิดีโอแทนการอ่านหนังสือ
ที่เกี่ยวข้อง: หนังสือ 'Dick And Jane' เป็นวิธีการปฏิวัติในการสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการอ่าน
นี่เป็นข้อกังวลอย่างมากสำหรับผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการศึกษาที่มหาวิทยาลัยบอสตัน Elena Forzani Forzani ผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านมี พูดว่า , “ถ้าเด็กๆ แค่อยากนั่งดูวิดีโอตลอดเวลา ฉันก็ไม่อยากให้ลูกๆ ของฉันทำอย่างนั้นเหมือนกัน” เสริมว่า “มันเป็นกิจกรรมที่ไม่โต้ตอบ” เธอมองเห็นโอกาสที่ดีหากเด็กๆ กำลังสร้างเนื้อหาวิดีโอของตนเอง ซึ่งต้องใช้ความคิดและการวางแผนและการมีส่วนร่วมอย่างมาก แต่เธอย้ำว่าการอ่านนั้น “สำคัญมาก” การเข้าถึงสื่อสังคมออนไลน์และวิดีโอที่เด็กอ่านหนังสือน้อยลงทำได้ง่ายหรือไม่? นั่นไม่ใช่ภาพรวม ฟอร์ซานีแย้ง
แรงจูงใจและกำลังใจที่เหมาะสมจะทำให้เด็กกลับมาอ่านหนังสือได้อีกครั้ง
ผลสำรวจชี้เด็กอ่านหนังสือน้อยลงและมีทัศนคติเชิงลบเกี่ยวกับหนังสือ / Unsplash
วิดีโอและสื่อสังคมออนไลน์อาจเปรียบได้กับถุงมันฝรั่งทอดที่เข้าถึงได้ง่าย มันอยู่ที่นั่นและรู้สึกดีในสมองที่จะบริโภค - ในระดับหนึ่ง แต่ผักและผลไม้ที่มีคุณค่าทางโภชนาการก็สามารถดึงดูดใจได้เช่นกันหากมีทัศนคติที่ถูกต้อง นั่นเป็นเหตุผลที่ Forzani แนะนำให้พ่อแม่สนับสนุนให้ลูกๆ อ่านอะไรก็ได้ที่พวกเขาสนใจ แม้ว่ามันจะน้อยกว่าโทลคีนและอื่นๆ ก็ตาม กางเกงในกัปตัน . พวกเขายังคงอ่านอยู่ จากนั้น Forzani ตั้งข้อสังเกตว่าควรมีวงจรป้อนกลับซึ่งเด็ก ๆ จะพัฒนาทักษะการอ่านและสามารถมีส่วนร่วมกับมันได้มากขึ้น โดยขยายขอบเขตให้เลือก
การแพร่ระบาดทำให้ชีวิตดิจิทัลมากขึ้นกว่าเดิม / Unsplash
“เป็นกรณีเสมอที่เราต้องการให้เด็กอ่านอะไรก็ตามที่กระตุ้นให้พวกเขา” ฟอร์ซานีเน้น “เพราะถ้าพวกเขาไม่มีแรงจูงใจในการอ่าน ก็จะไม่มีอะไรทำงานอีกแล้ว”
ความเชื่อนี้สะท้อนให้เห็นในตัวเลขการสำรวจอื่น ๆ ด้วยเช่นกัน ไม่ใช่แค่มีสิ่งรบกวนอื่น ๆ แต่ยังขาดความกระตือรือร้นเกี่ยวกับหนังสือด้วย คำถามแบบสำรวจที่มาพร้อมกับการทดสอบ NAEP เปิดเผยว่าวัยรุ่นพูดถึงหนังสือหรือไปห้องสมุดน้อยลง และทัศนคติเชิงบวกเกี่ยวกับการอ่านหนังสือลดลง ท้ายที่สุดแล้ว ปัจจัยหลายอย่างรวมกันทั้งที่บ้านและในห้องเรียน และเด็กๆ ก็ต้องการกำลังใจเพื่อให้จดจ่อกับหน้าเหล่านั้นและค้นพบสิ่งมหัศจรรย์ทั้งหมดที่อยู่ในนั้น
การอ่านเป็นสิ่งสำคัญมากในชีวิต / Unsplash